Дополнительное образование по психологии

Сайт Факультетa Психолого-Педагогического Менеджмента

  • Увеличить размер шрифта
  • Размер шрифта по умолчанию
  • Уменьшить размер шрифта
Главная Фотогалерея проекта
Галерея
Категории
НЛП в образовании - тренинг для учителей
(6 изображений) 
Хромов Николай Иванович ведет семинар "НЛП в образовании. Преодоление трудностей в обучении"
Атр-терапия - тренинг личностного роста
(7 изображений) 
Тема тренинга-практики "Создание картины - индивидуального корректора эмоционального состояния".
Кинезиология - ключ к человеку
(31 изображений) 
Основной постулат, от которого отталкивается прикладная кинезиология - тело знает лучше своего владельца и врачей, что с ним в данный момент происходит и что нужно, чтобы оно работало исправно.Тело никогда не врет, в отличие от своего владельца. Тело лечит себя само, не нуждаясь в докторах и лекарствах, если этот механизм исправен и налажен. А мы, врачи, иногда наивно думаем, что вылечили больного. Хотя часто это заслуга не наша, а тела пациента. Но иногда у организма не хватает внутренних резервов. Тогда ему на помощь приходят Кинезиологи, знающие язык тела и умеющие с ним говорить. Они назначают лечение для обеспечения выздоровления.
Соционический тренинг коммуникации. Понять себя и окружающих. Соционика для всех.
(12 изображений) 
На данном тренинге вы узнаете и научитесь: навыкам общения с людьми распознаванию мотивов и целей собеседников по мимике и жестам (невербальная коммуникация) наработке эффективного стиля поведения в различных жизненных ситуациях, учитывая сильные и слабые стороны своего психотипа пониманию истинного смысла речевых сообщений других психотипов (вербальная коммуникация) умение управлять собой в различных жизненных ситуациях в разных сферах деятельности и личной жизни; разрешение конфликтов, опираясь на знание психотипов умение найти свою «половинку» , распознать людей, с которыми комфортно строить отношения навыки самопрезентации
Резервы психики
(17 изображений) 
Цели тренинга: изменение шаблонов поведения, мешающих быть успешными, овладение навыками правильной постановки целей, обеспечивающих их достижение, изучение и рациональное использование энергетических запасов организма, увеличение близкого круга общения, улучшение коммуникативных навыков, развитие способности понимания и принятия различных моделей поведения людей, расширение ролевого репертуара участников тренинга, развитие образного мышления, улучшение концентрации внимания, восстановление психологической целостности личности, изменение устаревших убеждений, мешающих личностному и профессиональному росту, снятие тревожности и повышение самооценки.
Профессиональное тестирование и профориентация
(4 изображения) 
Детский центр Раннего развития IQ для детей 3-х - 5-ти лет
(15 изображений) 
Обращение к наследию Марии Монтессори неслучайно. Она считала, что самое главное для человечества – это ребенок. С каждым годом на протяжении вот уже ста лет растет количество детей, которые обучаются по системе Монтессори. В настоящее время это самая распространенная в мире педагогическая система. Занятия в центре «IQ» построены на основных принципах М. Монтессори.
DatsoGallery
By Andrey Datso

Термины

Псевдореминисценции

Псевдореминисценцииобманы памяти, заключающиеся в смещении во времени событий, действительно имевших место в жизни больного. События прошлого выдаются за настоящее. При псевдореминисценции (иллюзии памяти) больные, рассказывая о событиях, происходивших в действительности, сообщают такие факты, которые не происходили вообще или же происходили, но в другое время и не имеют отношения к действительно происходившему.  Содержанием псевдореминисценций являются, как правило, факты обыденной жизни, излагаемые однообразно, обыденно, правдоподобно.

Псевдореминисценции наблюдаются преимущественно во второй половине жизни при различных по своему генезу органических заболеваниях центральной нервной системы. Например, при старческом слабоумии, корсаковском психозе.

Психологический форум

Цитатник

Человек с фобиями хорош - в числе прочего – ещё и тем, что он уже доказал свою способность к быстрому обучению. Р. Бендлер